直嗶嗶叨叨，拿個也能怪，資麼。

些孩越越難伺候。

拿著點，憑什麼受個？

也沒打斷，只認認真真把綁好。

老師個職業，被賦予很神圣義。

但其實，對于些，只份作。

而且份，薪資太能讓們滿，糊作。

問題就于……

「得，今為跟講理吧？」

得起，也像講理啊。

頓面如。

26

從各種設備里，總算到個游戲尾。

然后現個業務真挺全。

個「業務」都線完成。

連都用，也沒見過任何「同事」。

所「作」，只負責聊群里篩選目標，派任務，然后聊。

樣，理壓力真很很。

等得差，就直接線送暗號：【鯨落】。

久以后就收到檔案。

殺👤殺得點都真實，恐怕只到賬，才點。

除此之還到點驚。

「當老師守職業德，玩游戲竟然也守規則？」

劉沒懂。

其實按照「Bright」組織規則，所「業務」相聊都必須指定件完成。

事后件自碎聊記錄。

以設備沒辦法恢復。

「業務能力」太，些違規操作，就 VX 完成……

「喲，劉老師，證如啊。真恭，用當老師。」

笑。

27

直接用劉直接 ID 條信息。

ID 園丁：【到同。】

ID ：【？】

拍被綁劉。

ID 園丁：【寶寶輔。】

ID ：【……容提，違規。】

ID 園丁：【種垃圾，也由負責啊？得點拉檔次，里換線？】

ID 吭。

耐等待著。

概過分秒。

經過考。

ID ：【候組織剛成久，元老。】

點愕然，就考慮結果？

都嚴違規，都？

，繼續刺激。

ID 園丁：【咱件全系數挺，昨攻擊也沒攻破。】

ID ：【……昨個？】

當然們系統肯定被無數好奇寶寶攻擊過。

但攻擊級別很，定引起們注。

點興奮，懷著激打兩個字：【。】

ID ：【干得錯，次別干。】

……真如啊！

就到破綻！