「帶問題？」

反正句話都沒清。

雖然徐鈺音非常細，但結唇語，，于湊沈嶼朵復述。

沈嶼微微俯著，副泰然自若模樣。

著幅面，徐鈺忍握成拳，指甲陷肉里。

連拒絕都懶得拒絕嗎？直接面親密接秀恩？

沈嶼完后，直，向徐鈺，音沒起伏，淡淡：「分組謝老師決定，無權干涉。

李佳刻：「們以謝老師愿同個組啊。」

沈嶼刻皺眉，秒就反駁回：「誰跟愿？」

「……」

李佳啞無言，憤憤扭過向別處。

徐鈺涼，圈瞬。

沈嶼還維持著禮貌態度，向歉。

「抱歉，太教，還別同比較好。」

完后，轉就，還原李佳互相瞪著。

沈嶼幾步，現沒跟，悠悠喊：「林吟，回。」

「啦啦。」

5

由于種種改變，產蝴蝶效應，許事也隨之改變，所以能再把控未。

以緣直很好，現似乎因為與沈嶼得太而招嫉。

些女，就沈嶼舔狗，直黏著。

偏偏們敢，們沒個勇。

偏偏沈嶼愿讓跟著，面，從把置于尷尬境。

今育課，們兩個育館，由于育館段裝設施，所以們班距教較育館。

育課結束后，女們把仰臥起墊子帶回器材。

放后準備，卻被徐鈺叫。

項鏈掉，問能能幫。

轉，器材還剩幾個女，都埋。

于話沒就答應。

仔細著，卻忽然見鎖音，轉現個器材只剩個。

麼也像忘還個。

著破、到處布滿器材，笑。

搞園霸凌啊？

節育課正好午最后節課，都放回飯，自習更里。

而且育館已經廢棄很久，監控估計壞。