趕忙擺：

「誤，誤。」

好友云湊問：

「對，周醫本科兩，認識嗎？也算半個。」

慌張避睛，才敢回答：

「入候，就已經國，認識。」

休息被敲，拿著兩份盒飯周燎站，起寥落。女同事們打趣笑全都，默片刻，還云最先站起，問：

「周醫飯啊？」

周燎點點。無，兀自收起飯盒，豎起次性筷子，將飯盒插個對穿，像泄憤樣。

周燎卻，將個飯盒放到面子。再次，云很懂局勢樣打著圓：

「梅子讓周醫帶飯啦？就帶。」

抬向周燎，脫褂，里面穿著煙襯衫，領松粒扣子，袖子也，隨往挽著，截臂，沒著力點似撐子，對超過秒，卻突然得憐起。本更刻話適現傷，卻全都忍。

只笑著沖：

「謝謝啊，周醫。」

2

與周燎之微妙氛，微妙到云已經能夠察到，但并沒準備好把塊傷展別，所以直閉言。

但巧于，剛入醫院周燎都被排同個帶教老師，們避免起查，起值夜班，起例討論。

周燎從沒戳破「認識」謊言。

并沒什麼改變，至更加沉默，除非必，沒見過將浪費閑話消遣，但也并沒表現得非常閉塞，處理病緊急問題非常，也能夠應對經驗較醫批評與夸獎。

總最末到達交班，踩點到達，交班結束后周燎已經提帶好點；辦公太，剛剛摸胳膊起雞皮疙瘩，靠空調周燎就已經將度調；病病例報告缺份檢查單，仔細貼便簽面，第候總能到碼子。

云比更現些：

「，都能周醫對處積慮，梅子，今桃朵朵啊，已經得片緋燦爛。」

著便簽字跡晃神，起與周燎還親密無，教數題，卻伏，模仿著字跡神。

打斷神：

「處積慮，普渡眾——沒過帶餐？擺攤當神婆好，專算桃運。」

夜班值到后半夜，往往難以抵擋潮涌似困。但帶教老師兒子，將辦公都留周燎，雖然獨處尷尬，，但也放個，什麼事也好。