教里瞬，連班主任也向。

宋清置信問：「語，真嗎？真臨？」

「沒撒謊。」

坦然承認，宋清表頓些失落。

但接，音擲：「確實被爸帶臨面試，拒絕們。得比起臨只認分數作，更配得『教育』個字。

話完，宋清睛變得亮亮，帶鼓起掌，壓抑許久滿通過呼釋放，就連班主任也以贊許目向。

神相對，確認，位格老師，放棄們「差班」任何個，對們差別對待。

然而，張仍然依饒，些惱羞成沖嚷：「林語裝夠沒啊！就沒！還拒絕？憑什麼拒絕？爸只個倒插女婿，根本拿麼贊助費！」

哼，懶得張爭論。

班主任也拍拍子，讓。

，陣急促敲突兀響起。

班主任皺眉句請，秒，個精神抖擻老。

班主任見老后變得萬分驚訝，忙湊過賠笑問：「您麼過？」

位老記得，臨老。

此話，教里頓議論紛紛。

「哦……教過啊。」

老扶扶鏡，很威嚴掃教后，直接舉起張卷子。

「林語嗎？張卷子？」

4

幾臨物競賽卷子。

所目刷刷過。

起禮貌叫「老」。

話，識到自己漏嘴。

老教過計其數，受尊敬。輩子很幸，跟老對談過次。沒到輩子竟以樣形式見面。

到稱呼，奇怪。

還好，沒跟計較，過，著睛慨嘆：「教余載，競賽題能考滿分如鳳毛麟角。