過幾就考，再課打瞌。」

完，著又繼續作業。

似乎理幾錯題。

幾確得些。

布置試卷需每背默挺。

為讓現端倪，都先稿完遍，再編錯誤答案。

還注些題目應該。

樣套流程，確弄得。

過顧蘇煬起也挺疲憊。

每試卷批改，錯題理，語文、英語需背默。

都需過目。

底都些烏青。

過倒點都擔。

14

過幾就考。

為方便，直接自己教，打原本座位順序。

第排，而顧蘇煬最后排。

語文考，還讓背默幾段。

又幾個論據，很能用得到。

還破荒收到鼓勵。

「加油，別緊張。」

笑著點點，卻轉瞬。

第語文英語考得挺順利。

第午午休，顧蘇煬幾題，自己押題。

批改完后滿笑笑：「得錯，次數肯定考得還。」

笑著回：「也加油。」

最后數考后，考悄悄。

班主任跟踩吵得很。

沒任何自。

等半刻鐘后，才終于。

教里，只「唰唰」字翻卷。

考試結束還半，已經到最后題。

而猜測，顧蘇煬應該已經完。

就，突然響。

班主任皺著眉盯著們：「誰？嗎？」

所線往后。

最后排顧蘇煬震驚著自己肚。

難以置信從卷子堆并將鬧鐘掉。

班主任沉線緊盯著顧蘇煬，步步向。

「拿，卷子作廢。」

「沒作弊，只鬧鈴響。」

顧蘇煬還算平，沉著解釋。

班主任完全信：「鬧鐘？午考試，定個午鬧鐘?」

「以檢查，沒作弊，而且已經完。」

顧蘇煬將試卷同交班主任。

以到試卷密密麻麻，滿字。