如果傷害以用句簡單「對起」抹除，對受害者太公平。

件事之后，航頻繁跟套乎，送唯也始份，能察到跟解。

「溪，哥已經錯，就原諒吧！」母苦婆勸。

「媽，選擇原諒權利，從未拿當哥哥，也只唯個妹妹，們依井犯。

們都斤斤計較，依選擇原諒。

陳禮拍畢業照，特拿相。

「陳禮，笑嘛！」男僵站鏡里，表點也自然。

都好惹，里陳禮正直、善良，最苦候，第個愿送糖。

此正傍分，空霞滿，階，起剛拍照片。

拍完畢業照后，很就到考子。

「準考證、份證、袋都帶吧！」鬧考面，正幫陳禮檢查。

好笑著，無奈：「帶，管婆。」

背消失后，才回。

客里，們兄妹正笑聊。

「溪，又陳禮。」啟問。

「嗯，麼？」

啟凝，「溪，航庭很復雜，點。」

正反駁，唯突然：「溪，幾到陳禮打個，真好。」

所都陳禮好，又誰真正解。

「樣，自己分辨，們還操自己事吧！」

航悠悠句，「哥，吧！陳禮個都比們。」

航因為愿接受歉，又始對嘲諷。

已經無藥救，懶得計較。

見搭腔，航又急又，破罵，「溪，真教。」

「當然教，畢竟縣包子。」

此話，都難起，唯更哭著回。

航瞪，連忙哄。

「溪，也無辜，件事只怪命運捉弄。」啟責怪該麼。

其實也傷害唯，誰讓航直咄咄逼。

考過后，陳禮又始兼職，打擾，終待復習功課。

填志愿，報向往。ӳż

錄取通到，對承諾：「溪，等。」

陳禮后，也迎，何原因，復航跟同個班級。

放鈴響，航就扭扭捏捏到面，問跟起回。

「用，等買資料，自己回吧！」