點莫名其妙，但還遲疑著復遍。

「顧蕓蕓。

「叫顧蕓蕓。」

9

很蒙，世界很崩。

太女配陳文女主顧蕓蕓倆，竿子打到塊，又麼作用到個。

得太爛，所以世界才麼崩壞？

，定忘些什麼事。

回到園正好參加第次考，以顧蕓蕓份入全級百名。

論當陳文還顧蕓蕓，都成為考試神話，封「考神」

當然于反常為，傳言鬼啊，或精神毛病。

老班同解釋，習壓力，但已經參加理治療，恢復如初。

季們沒過詢問請假事，并且接受名字。

「顧蕓蕓。」季鄭遍，「記。」

其實每次到「顧蕓蕓」個字，總叫驚肉，怕替代原女主。

能，或許，概，跟女主只同名同姓。

課業逐漸加，因子曉帶，其弟們也都始投入習，就趁勢弄個習作組。

周末起堂查缺補漏。

原本麻煩季，但主加入，也很認真負責，眾對評價很。

晃旬，老班連連嘆，背著教。

「，樣。」拿到胸，扯張宣傳單，「元旦，求幾個實驗班也節目。」

「啊——」

正習緊張候，誰肯浪費排練節目。

「品麼樣？」語文課代表站起，「稍微改稿子，背背就。

老班點點，讓課代表：「隔壁班已經報，也品，咱能跟們樣！」

，指顧晨，：「記得班彈鋼，吧。」

顧晨聞言站起：「。」

自從第次頒獎歉后，就沒麼張揚，以至于都記得還麼個。

「鋼，彈個曲子。」老班目掃，到突然睛亮，「文，啊，顧蕓蕓過蹈，文藝匯演過民族。」

指指自己子：「？」

本蹈，原也，但并顧晨搭檔好麼。

事實并隧愿，班主任得自己排妙極：「就們兩個，顧晨彈鋼，顧蕓蕓伴。