「至于習靠自……個齡階段孩子自制力差，本就起著約束管教作用，作為老師，監督們習就職責。」

林清清甜笑些掛。

繼續問：「還昨呢？」

「昨遲到分鐘才課！現候班里成鍋粥，個教都得見們班音。

林清清撇撇嘴，無所謂：「得課分鐘實太，干脆把課分部分，們休息放松好，課才更精神。」

搖搖：「支持理管控讓休息放松，而像昨樣負責任遲到，放任班里胡。」

林清清被再責問，徹底。

「唐老師，課，麼就麼，管好數就。」

正睛，字句：

「當然得管。

「別忘，還們班主任。

「林清清，們初。

「耽誤得。」

林清清嗤。

「又樣？自認為問無愧，些都為們好？唐老師滿，。」

，林清清掃著，嘴角勾起蔑笑。

「唐老師沒事還收拾收拾，成，點都尊，別咸蘿卜淡操。」

3

隨著漸，林清清愈漲。

次況占用課堂課活，再縱容課堂零，至鼓勵帶拍頻網絡。

，就膽嘗試。

還，打破式教育墨守成規。

漂亮、朗、柔親，沒絲毫老師架子。

與打成片。

成神。

與此同，林清清還拍攝常布網。

甜美靚麗表，「」相處景，同尋常課堂模式……

被批網友，們林清清瘋狂點贊，當代教師楷模。

網度與俱增。