度很能理解。

因為作業還，還好布置作業？

雖然抄參考答案。

但課確實很忙，沒空別女孩子廁所逛操聊卦，只能奮疾，然沒完，憬琛讓，監督完，還讓把腳泡冰里。

12

而且，也敢反抗。

因為害名譽，就擁對處罰權，直到消為止。

以為件事刻教訓，然后讓痛改非嗎？

沒！

件事反而讓現另個趣。

就惹憬琛！

現，就很。

就算懲罰作業，但偷懶，所以就旁邊監。

定太寂寞，居然很旁邊陪著。

們班個男，曾經非常苦惱對們：「媽媽決定辭職，全職陪著習，還起附，方便。」

當羨慕，樣媽媽，幸福冒泡。 

但個男很痛苦，被束縛，自由，得非常窒息。

憬琛盯著候，就得很享受！

就種「哇，個世界，居然浪費麼」。

簡直太棒。

13

所以之后子里，現忤逆，比順從，更。

而且總冰。

到什麼形于。

以后，爸媽求嚴肅，樣子。

所以。

如果能惹，就更加成就。

但活習里能什麼事呢？

無非里加鹽糖，子里倒點膠，后背貼張烏龜圖，候藏裝女鬼嚇唬……

些兒科把戲，剛始還威脅，再敢麼干，定弄，把丟。

但后現威脅沒用，而且還更起勁兒，就無于衷。

理，漸漸得沒趣。

而且功課也很。

補文化課，還。

方面點賦，但文化課太，所以將考美院。

努力還很。

14

直到們候。

憬琛對：「葉蓁蓁，幫把些爛桃處理。」

們兩正起放回。

迎面個女，個，含羞帶怯，另兩個斷打。

里還拿著信，還塊起很好蛋糕。

含羞帶怯對憬琛：「、同，、點、點事，能麻煩、過嗎？」

憬琛顯耐煩。