只言語，還物質。

收到個姑寄包裹。

包裹，里面卻相當珍貴：

盒芯個精美記本。

個鼓鼓囊囊信封，里面信，兩千元現。

個 HelloKitty 翻蓋，帶著完好話卡充器。

受著們沉甸甸量，里萬分。

姑似乎怕接受，還信詳細解釋番。

【盼盼，些都好好收，推辭，將還便。但若收，就當認個姑。】

【文具為激勵好好，現用緩解活壓力，則作期聯絡用。往后什麼需，都以尋求幫助，客。】

【姑對沒別期望或求，唯愿能堅持，雖唯，卻們最好。加油，等好消息。】

對話信疑，什麼雞湯，而打拼經驗之談。

封謝信，向承諾：

【拼盡全力，且永放棄。】

姑幫助，過得滋潤很。

雖然稱富裕，但至也達到正常平。

堂點得起肉蛋奶，每頓都能得很飽，種入骨髓饑餓才終于褪，變得健壯、勁兒起。

記得操個刻度線，之只能到米，但現松松就能到米。

也，還力變，抑或兩者都。

更讓驚，隨著狀況好轉，精神也回。

課再暈暈乎乎，反而清晰，維敏捷，狀態達到以最佳。

每次隨堂測周考，都能見自己細微步。

雖然能只麼幾分、幾名，但積累，就滴穿質變。

終于，到期期末考候，名次到全級百零名。

按照班主任所劃分標準，期排名兩百以者以入尖子班。