當考對峙被事提，只過次，輿論反轉。

炒作，自己設。

「畢竟最后還能考試，還考個狀元，事麼麼議吧？」

「也，真個普通得罪周，現還能過麼好子？」

「剛入，就屆世界件設計賽拿獎，誰普通能樣？」

「個導師肯定也問題！」

操控輿論周種項。

，們過被搶占先才落。

次，擺次解決后患，讓永翻。

導師里切項目暫，至被課調查。

「因為事鬧得太，例調查。」

被帶候，還慰，

「用怕，們正怕子斜。」

問：「老師，相相信？」

沉里平凝著。

「如果把件事線拉，到過每個鍵節點都被放，每個都什麼，就現些很事。」

「就像，每次落子，定當就能揮作用。但很久很久以后，等切都串聯起——」

用指尖敲敲巴，

「就現，當初舉止，并只個目麼簡單。」

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接半個，什麼都沒，任由輿論酵。

至故漏些破綻，讓周以為，論文成果真問題。

于們就像見血猛獸，更兇惡撲咬。

至連陸繁也，淚俱媒面控訴。

被們陸收養麼，卻恩將仇報，仗著自己姐姐，就肆無忌憚欺負。

轟轟烈烈鬧陣子，終于到全國民都注件事，非們個交待步。

然后——全網直播記者布。

采訪，許楠嫣。

們鏡對準，翻里張：

「起就幫課程設計些記錄。」

「針對此次 TW2108 號芯片研完詳細。」

「論文稿、稿、終稿全部實驗數據。