」

全班又倒吸涼。

見呆著，反問：「們得樣盯著別很沒禮貌，很妨礙們嗎？」

啪！凳子倒，所回神，紛紛回原位。

而……

剛目！！！

07

把戀苗掐，把謠言起扼殺搖籃。

決定好好葉鶴談話，共同解決個難題。

——沒現今總們。

以為，至點驕傲，「，因為得帥，們就帥哥。」

「邊，也算沾。」

言慚：「所都只暫蒙。」

……呸！！

敢估智商，直接拳擊。

——謠傳們談戀。

置信，微微睜睛，似乎到希望。

刻乘勝追擊——很無語很憤？

點點，憤握拳，「就們羨慕嫉妒！」

顫，字也抖——羨慕什麼？

「羨慕們無堅摧兄弟誼！太過分，居然污名化們之純凈系。」

松，繼續引導——所以得們解釋解釋？

沒好哼，抱臂，「解釋什麼？解釋，清者自清，濁者自濁，屑與為伍。」

得竅煙，，清，起！拿性命當游戲。

齜咧嘴，力透背——必須解釋！

茫然問：「為什麼？」

——因為樣對造成困擾！

打破砂鍋問到底：「什麼困擾？」

，差點把自己厥過。

——聰袋瓜，萬眾矚目，別仰慕卻敢招惹，誰受害者？

眨眨睛，怯怯向。

字字沁血——啊！啊！難成為眾泄憤包嗎？

著急，「沒沒！誰都能欺負，誰都能把當包。」

繼續——況且對好好習分利，就好好習，然后考。

懊悔已，「真笨，真，居然沒到方面。對起，向們解釋清楚。」

——麼解釋？

摸摸，帶著遲疑，「就召集兄弟伙？」

就能指望。

為盡解決事，制訂條戰略。

第條，向舉報毛毛，理由斗毆，欺負同，散播謠言。

第條，神鬼表示自己沒談戀，只于班主任威脅，對缺陷同傾相助。