得就好打，換個棍子，又見同伴自己起玩棍子，更。

但負責教導真麼，現千比師弟難教。

倒，孩子很聰，教兩遍就，但就自由散漫。

只讓師弟原練習，師弟就老老實實練著，師弟也，非常省話。

千就，老實只能老實兒，累就自，，或者突然練，到邊景，玩。

自己自由，還把得也帶著起玩。

往往真轉，剛才還老實練習師弟被千帶著玩起棍子互打。

再轉，兩個孩子都見。師伯，老神閉著睛，副什麼都沒見樣子。

真只好把兩個孩子回，們講理。

師弟拖著自己棍子只笑，還里剛撿到。

千則無辜著，只板起，就到師爹邊懷里，逃避師兄教導，非常狡猾。

真帶師弟，從沒帶孩子麼麻煩，為教孩子，原本好好個都變成血暴躁，眉總自就豎起，表現得更威嚴。

與此相對，壓力轉移悟師最很清凈，配逐漸老面容，顯得更加慈眉善目脾好。

第153章 佛子13

千起候，又盯著悟好兒。

伸抓悟皮膚捏捏，又抓抓，點松弛。

孩子疑惑神：“爹，又變老點點。”

再旁邊真得，昨也沒區別，再照照自己，也沒變，只爹直變老。

“因為很，變老卻很。”悟。

千瞅著，半晌又問：“病嗎？”

真把得帶過，打兩個孩到邊玩，轉千注力。

著師伯顯變得老態，略些憂問：“師伯，又始輪回？”

真師父過，師伯輪回，就“老病”。

只用力量越越，種變化速度就越。

師父圓滿夜，師伯也什麼，雖然懂，卻應該千。

始到千喊師伯叫爹，又到師伯應，困惑又震驚，如今越得，千歷神秘，或許師伯某種修。

“真，必考太。”悟緩緩。

真羞愧之：“，修夠，許還悟到。”

悟：“，好好帶著千就好。唉，老，沒精力帶孩子。