”

還好爺話，然們幼兒園里承擔得起啊！

完謝，園就帶著老師。

帝釋景放，則待病守著女兒。

慕慕平常很健康，但病后，免疫力就，沒過久，就又燒……

邊，還些事。

特把今午作量提完成，搶先幼兒園，見兩個孩子。

目就跟帝釋景碰面。

沒到，抵達后，卻被老師告，“珩珩，午就被送醫院。”

猛懸起，里分著急。

好端端，麼突然醫院？

羨羨麼沒呢？

站幼兒園，當即就羨羨撥話。

兒，帝釋景還邊，羨羨到提示，連忙按掉，接著消息媽咪，告邊況。

到兒子信后，僅沒放，反而擔已。

醫，清楚孩子腸胃，分脆。

暴暴，肯定傷害！

特別慕慕，因為最，最差個。

幾，還費很，加平管嚴格，調養好，才沒麼狀況……

沒到，到幼兒園第就樣！

很就趕醫院。

到候，才起，自己該用什麼借，孩子？

半，沒辦法，轉對面，買束，佯裝成探病。

就問清慕慕病號，從梯里，站病，鼓勇，敲病。

沒兒，，抬起，現卻周易。

周易到候，嚇。

“、姐，麼？”

也裝作特別驚訝樣子，回：“探病，麼也？”

為引起懷疑，佯裝后退步，病號，嘀咕著，“難錯？”

接著又掏，好像對號……

病。

慕慕已經過，帝釋景正喂，到音候，男頓。

羨羨慕慕對媽咪音，比誰都熟悉，兄妹倆也精神振，互相對方。

媽咪？

兩激，卻保持著，盡量表現什麼。

候，又到面媽咪音，“啊，1609，們邊1606，確錯，抱歉……”

周易扯扯自己繃表，應：“沒事。