能弟弟求什麼就什麼，現就打好基礎，免得變成拖累！

然，婆婆。

伙哭凄慘。

里卻蘊含著很能量，嗓只嚎起，能傳很。

“麼又哭？”

婆婆滿：“寶就能讓帶，每次哄孩子都弄哭，后媽都沒樣。”

莜萱，笑嘻嘻辯駁：“當然，后媽怕別，自然表面裝賢良，親媽，用裝。”

王穎好：……

斗嘴件事，定甘拜。

于巴掌抬起，落，兒媳婦拍：“就歪理。”

婆媳倆現系比以更好，次愉后，倆都反自己問題。

然后磨收斂脾，只原則性問題就相互遷就點，當然原則性問題也沒。

但現系好，也代表照顧寶問題沒分歧——現就。

婆婆抱起孩子哄。

莜萱攔就讓。

對婆婆：“媽，您忙自己吧，梓晨照顧。”

婆婆，放。

王穎好跟兒媳婦商量：“別讓哭啊，孩子哭久胸，得病好治。”

哭胸起碼連續斷哭幾個，并且總樣才病，現才哭兩。

王穎好就忍孫子哭，就。

“好，，您放吧。”

莜萱微笑著婆婆推兒童：“您陪然然作業吧，您輔導。”

王穎好：……

然課程根本輔導。

婆婆被莜萱“趕”兒童，還反鎖。

轉回，瞪兒子：“閉嘴，別哭。”

哭戛然而止。

“咯咯——”

伙哭就笑，嫩嫩蛋還掛著淚珠，卻笑燦爛無比。

還用嘴邊媽媽比劃著吻，討好！

然后就伸，求親親，抱抱，舉。

套作呵成，套對付里別——通。

就連盛翰鈺種，面總板著張冰，都好用。

里，盛梓晨套就媽媽面好用！