椰椰著又準備起，崢將抱，“噓~椰椰，弟弟們都著。”

“對，止們，還帶初。”椰椰到自已兩個弟弟。

半個放答案，“當然，們。”

“，爸爸媽媽幼兒園等們接啊。”

椰椰完就讓爸爸抱回。

崢唇啟，：“洗澡吧，哄再商量。”

半點點，讓。

，現連目都里？

直接問問蜜蜜媽媽吧，半，還算，就直接蜜蜜媽媽消息。

【蜜蜜媽媽，次帶蜜蜜個啊？們打算帶椰椰玩，就到蜜蜜分享，所以就直接問。】

半蜜蜜媽媽直聯系，次帶蜜蜜見爸爸回后，半聊很，蜜蜜與眾同半里。

當然，蜜蜜樣好，而每個都同個，但同之也正常、育曲線，顯然蜜蜜條。

蜜蜜媽媽問平都些什麼？麼教育椰椰？

半姐聊過之后，結自已單，蜜蜜媽媽推薦。

往，兩經常聯系，但于孩子教育問題，兩卻總能聊很。

蜜蜜媽媽回復也很就彈，【灣，攻略，踩方，也很值得方，理，點。】

字里，蜜蜜媽媽已經當初個畏畏縮縮。

半：【最好，就什麼都用。】

半：【對，最都沒到椰椰提蜜蜜，們娘倆又里玩？】

蜜蜜媽媽：【茶，帶觀、參與采茶、制茶。】

半著簡字，里滋。

幾秒后，回復，【真好，蜜蜜樣愿折騰媽媽，定很幸福。】

蜜蜜媽媽：【以都問題，蜜蜜就個帶，與社也脫節，們倆就像被籠子里，麼朋友相處，如何與打交。