“幸好，孩子祖父事理，臭罵章父頓，打算親自教養孫子。郁悶章父，之到酒散，好巧巧被碰到對孩。”

“更讓震驚，許母正咒罵自己孩，各種惡毒話語張就，——”

“章孩子算課，卻，個沒用崽子！”

“章孩，再樣，麼比得過！”

“麼什麼都，麼個麼蠢孩！”

“麼都為好，卻領，！”

作為，必須掌握項技能便以模仿許角講話方式。當荀老輪流扮演著個對自孩子破罵男子、婦女，部分，都羞愧。

曾幾何，們也樣罵過自孩。

“章父，好啊，原真相竟然樣！拿孩批評孩子，也拿孩子教育孩子，最好孩永都別孩子！”

“諸位，也樣嗎？”

，久久都沒。

荀老繼續幽幽：“最，就打著為孩子好旗號，滿自己私欲。至很事，孩子，而為攀比、為虛榮、為曾經自己無法完成、至僅僅只為滿控制欲，將孩子折騰成提線偶，朝著象完美方向成，麼窒息件事！”

“很候，孩子只句鼓勵，句話，而閉別孩好，別孩麼麼優秀，然后就始貶自孩，至別面將孩批得無處跌到埃里。”

“忘嗎？孩子，。們本該自由、環境成，卻充斥著辱罵、貶、控制，久，孩子麼怨呢？并反自己方式否問題，反而孩子個狼……”