盼娣回又丁微端。

里糖塊，擺夠，兩碗糖卻綽綽余。

各孩子都敦，將塞到們里，都，便塞到里，也麼舍得。

與們相比，就另類得。

桃酥，挑空品，蛋卷，蘇打餅干，糖蛋清餅樣落。

至于自珍桃酥，酥，果子，都沒碰。

“平，？”

很能自控，樣點后問向嚓嚓咬著蛋卷平。

平靈透目抬起兩，之后取兩根蛋卷站起。

“樣拿點。”

丁微著兩孩子邊，以邊，騰空個點盒子分裝。

“姐，師兄只些。”

平細指接連點幾。

丁微始還順著拿，拿到半卻。

抬，瞧向，卻見平淡。

“姐，師弟些裝些就。”盼娣。

回掃盼娣，丁微才繼續作。

們并沒對，娣也還積極孩子們塞瓜子。

當平端著點盒子跟，盼娣回就將剩蛋卷分送到孩子們里。

“姐買很，再完得壞。”

對于農孩子，句話代表蔑，而好運。

農，什麼好都省著，或留著待客，老，話話，們簡直太。

個個就將里桃酥放回。

“都拿著，，回全散，若非子里，干燥，今兒都得回。”

當幾個孩子謹慎又嚴肅咬蛋卷，跟著：“回，些，若空閑，們幫摘摘老荷葉啊！”

“？”

“老荷葉？”

“調點顏布，如今能取得植物顏除就只溝邊荷葉。”丁微算解釋解釋。

布什麼孩子們清楚，，只管就。

“什麼候？”估摸自活。

丁微掰塊蛋清餅：“回告訴們，段都忙，著急。”

都怕們姐妹又自己塞，孩子們話后就著差，該煮飯借。