即使輔助器，但仍需付努力。

02

林始享受系統帶好處。

最始，們系統都提供指。

霸系統讓林記憶力增，理解力變好，習候事半功倍。

欣跟老師同顯自己過目忘絕技。

「麼突然變得麼聰？」

「真讓羨慕啊。」

林飄飄然，享受著眾吹捧。

余到，捂著唇笑：

「其實姐姐也刻苦習，就總也。

「唉，如果姐姐愿，以把習方法分享，但卻肯問。」

問林解題同，刻順著：

「哎呀，林清怡聰，就教也沒用。

「都個媽，麼麼聰，清怡麼笨啊？」

笨嗎？

著自己百分數試卷。

其實如今成績也算差，只林常常話語加刻板印象，讓以為偷偷習，還嫉妒妹妹成績。

代，對霸總濾鏡。

尤其林種，努力還能習好。

聰種稀缺資源，得易，所以格讓羨慕。

而班級里男，始故逗，試圖引起注。

美貌系統，也顯能力。

林本得很像，但逐漸始育。

個子更，腰更細，皮膚更，眉也更加美麗。

個素面朝里，始注到驚美麗。

「好什麼用啊？本職作習。」

「對啊，林清怡雖然好，但林聰啊！女神還林。

?對此，林自得。

旁觀，曾對句話。

，霸系統也平無故讓變聰。

世，需攻略別，得到運之子真慕；

而也需付成倍努力，埋苦，才能取得術成果。

只聰還夠，到頂尖，從缺分。

到最后，拼其實誰更刻苦，誰更耐得沒成果寂寞。

個世界，美麗很，聰也很。