，裴言作為班班，老師辦公交作業。

而，作為班吊尾，被老師叫辦公灶。

跟物理老師同個。

被老師第次問，題該用什麼公式。

回應老師沉默。

，清嗓音響起：「老師。」

老師候正好通，便叫裴言教物理。

然后，裴言第次被到后。

：「考慮，回爐造？」

對理化真竅通，著：「對起對起，真故。」

音淡，辨緒：「故，只過于單純。」

現才，罵蠢。

節自習，分鐘，裴言講得干舌燥，嘴唇干得微微起皮，教題。

等到老師回后，馬蹄就溜。

猜，擔被。

「能吧，次過后，經常碰見，后目總追隨。」

「啊，只就完。」

裴言嘆。

「后跟熟起，加聯系方式。」

「商候到令指，次老師跟聊，問還記得個女孩子。」

「當然記得，輩子估計都忘。老師，個女得教得比老師好。」

「跟約好起同個，乎表話好幾遍，答應。也真很努力，后還分揚鑣，各奔。」

「唉。」陣嘆息邊響起。

女用肯定音：「裴教授定還個女孩子。

扭：「何以見得？」

「裴教授笑著講故事，只最后各奔，言語落寞騙。」

「也相信，個女肯定苦衷，裴教授等到，對吧？」女問。

愣愣，嗯，算同法。

裴言課后就往辦公方向。

熟跟著，直到寂廊腳步。

「還跟到什麼候？」裴言問。

著背，兩只絞緊，抿抿唇：「跟到原諒啊。」

裴言轉，厲：「舒窈，憑什麼得原諒？」

著裴言底涼緒，已經很努力克制。

睛，里面蘊含著苦澀騙。