見班主任：「臨考，能讓同們裝監控事，就同們平教認認真。」

所以，沒教里裝監控。

班主任驀然怔：「麼……」

問：「老師，把監控調就。」

卻躊躇，嘴唇：「事們私解決。」

就樣。

面緊張著。

或許，用監控也誰問題。

現反而愿。

又：「就報警處理吧，維護譽，順便同們期霸凌事。」

，傅吊兒郎當倚：「啊老師，就讓師以觀監控就？」

班主任尬笑：「什麼候被霸凌老師都，被霸凌為什麼老師溝通呢？報警著什麼嗎？把老師都逼嗎！」

：「老師，如果非插腳，就連塊告。」

「！」

教導主任面，件事才松。

沒打算放過們。

兩爸爸媽媽聊。

們驀然。

抱抱們，撫們。

然后問：「以報警嗎？」

「為什麼以？爸爸媽媽都支持捍自己權利。」

次，終于站邊。

32

之后，班里都躲著，們害怕、，又對無奈何。

沒管們。

只沒到。

宋聿把送到面，躊躇許久。

燈，睫抖：「師以觀，。

「管信信，真很久，抑郁最嚴段過百，次救。」

「怕根本解，所以段經常站底，著臺。每都點，后點才，每都先臺植澆，很夜空。」

「麼很唐突，但很久，興起。」

「很堅韌，自己過也以很好，，以保護自己，也保護。」

略顯局促。

兩只往放。

很。

彎起唇，嘴里話還及。

傅憤嘶吼：「宋聿滾啊！！」

宋聿淡淡瞥：「從都誰，只屬于自己，迫任何決定，也只擅作主張。」

傅又向：「師以觀，準！當初嗎？被親得迷什麼樣嗎？們當初嘴都親爛！只完完，只才適跟起！」