單拍面。

「師以觀，什麼？宋聿以帶餐，送禮物，就吧？」

：「送對象班。」

嗤笑：「以為傍宋聿就以里待段？著瞧！」

宋聿著：「嚇到。」

被。

22

第現。

成績榜，照片被用記號打個叉。

還面：師以觀，婊子！

們總用樣侮辱性匯，為逼就范。

讓滾班。

偏能讓們如。

群圍著成績榜，拿著濕毛巾過。

當著們面點點擦掉面字。

蒼，但神沒絲毫畏懼怯懦。

等，見傅懶散倚墻抱起臂旁戲。

向，笑容永惡劣。

「只個，就既往咎，幫教訓些欺負，麼樣？」

得惡。

好惡。

以麼樣。

「們聊什麼？」

轉，許婕張驚疑定正盯著們。

淡淡：「叫男朋友再。」

面猛然變。

沒，就到們吵架音。

23

回后就收到許婕信。

【以觀，跟起好些，之切都誤，為才故跟起，既然現誤解除，能能跟保持點距？】

沒回復。

直接把拉刪除。

沒幾個朋友。

但并代表以接受任何成為朋友。

沒，宋聿從面回，遞個卡器：

「里面監控面，以到誰榜惡作劇，麼處理？」

默默收好證據。

現還。

作為回報，打算幫宋聿復習。

「以后都以問，教。」

「好。」

許久之后才。

宋聿并需教。

雖然休，但里面從未松懈過業。

至比更善于習。

24

接幾，每宋聿講題。

課堂記也。

班里將切都里。

講遍，宋聿還犯同樣錯誤。

就故兇。

揉揉。

沒忍笑。

傅站們，居臨著們。

「師以觀，當初別摸？」

「宋聿以。」

咬緊：「就麼兄弟？」

才，原宋聿之跟傅友。

休之后，宋聿回。

宋聿性子，還霸，麼主聯系。

傅混混，習。

始兩還聯系。

后漸漸沒聯系。

傅望著宋聿：「宋聿，女友。」

宋聿：「們已經分。」

「沒同，就算。