力，被同霸凌。

霸傅帶逃廁所、器材，替打欺負。

耐本子所獨屬于柔。

后戴助器，卻見哄最好朋友：

「個聾子而已，過用。」

字句:「傅，分吧。」

笑得混吝:「沒，還能待久?」

直到見神袒護，跟告。

瘋。

「跟樣聾，就原諒？」

1

剛教，所屏息觀察反應。

到課，識到對勁。

股腥臭腐爛息撲而。

剎，洞里所物尸💀掉到跟。

臟驟然滯。

邊音被拉，朦朦朧朧真切。

所同著笑。

舉著個條幅，著：「師以觀滾班！」

就師以觀。

2

轉，轉班已經。

也被同霸凌。

因為個聾子，班就班里第名，搶班等獎。

還跟霸傅同。

所都厭惡，排擠。

只默默班最后排，夜以繼刷題。

老師板板也清晰易懂。

雖然到音，但課邊記記邊刷題。

問題，跟題很簡單，教。

事后麼傳，都打底里瞧起們。

們作業本封面：師以觀滾班！

把濕暗廁所隔，然后等第再打。

所都等著跌落第，狼狽。

次成績，依第，無能撼。

們板怨毒話：

「師以觀，等瞎才肯滾班？」

3

肩膀搭只修。

側眸。

霸傅。

扯扯唇，笑得散漫，神卻又極具攻擊性。

什麼。

但周圍哄笑同哄而散，敢再作。

傅察到目。

到話又好奇。

揚起唇，：「讓們尊同，們認識到錯誤。」

回后，拿將今錄音輸成字幕才：

「個混蛋麼沒種，欺負同？」

忽然漏拍。

4

霸凌并沒結束。

被育器材里。

次很。

沒系，師以觀，就好。

只撐過，第就現。

夜將吞噬秒，束落。

。

線恍惚瞬。

很，將件套披肩膀。

落入個懷抱，屬于凄器材。

傅息很好聞，還股淡淡煙。