”

“父位初語文到師，狡猾無恥。庭極度男女，繼母刻，個弟弟更別提。母已另組庭，自始至終沒半點爭撫養權，堅持打官司姥姥。其實馬就成，撫養權只個由，父寧請律師訴，也審判決罰。庭辯激烈極。雙方都請名律師。

“公交遇到候，驚訝極，沒到姑娘樣勇敢。第次受到法官份職業所具備力量，公正帶。”

“也沒到后同個區遇到，剛，政法師兄到招。送師兄們，沒到考考麼好。因為受到過律師幫助，丫決以后成為律師，幫助些需幫助。”斐絲笑，“真很像品德課宣言，現兒還樣樣啊。丫就樣，還真樣。”

“以為現代社，理已經蕩然無呢。”斐，“段，常區園練跆拳，以為練著玩兒。后才，見到與案子相位，算證吧。

“能到秦特教育缺失部分，期受到欺凌、過度務勞作，讓沒結交同齡朋友，性格點未經世事真。但又很聰，很恩，照顧姥姥個很善良很堅老，但畢竟紀。社展太，提些。樣好姑娘，誰幫助呢。區里很男孩子對好。，健，健帶。”

“也注分寸。”媽提兒子，“女朋友，并且，與女朋友即將定婚。”

“媽，您真。跟湘青梅馬，秦特剛畢業，拿當輩般。”

“姑娘太格魅力，還樣漂亮。