「成績差得，招聘容易些。」

「麼，您承認后招錄。」

系主任現自己套，沉：「喻霏！別！跟耍，還太嫩！」

沖過，揚起，扇巴掌。

就候，反鎖被猛踹。

衍站，帶著群警察。

「啊！老師居然打！還像話嗎！」

衍演技分浮夸……算，現挑剔候。

沖眨眨，示得剛剛好。

辦公，就跟衍好，讓面辦法接應。

沒到直接帶著警察。

保護，毫無損——還帶著錄音。

沒錯，其實還藏個迷錄音設備。

最隱蔽個，也收音功能最好，藏里。

也虧衍。

預料自己被威脅，所以提拜托幫搜羅面最錄音設備，事先租幾個過。

如所料，當系主任搜錄音，得神，證完全沒到——

玩只用消除戒。

21

證據越越，輿論始網酵。

怕響好，拼命撤搜。

但已經個戰斗。

鄒倩平得罪太。

搶臺資格、霸占編署名權、搶好等，都常便飯。

以敢得罪系主任，就忍著。

由個后，們像被鼓似，全都揭。

至還鄒倩同，以就拉幫結派，霸凌別。

輿論壓，方終于決定撇清系，棄兵保帥。

系主任就個「兵」。

沒，其也能當系主任。

方布，成專調查組，徹查系主任輔導員作問題。

至于鄒倩同，經舉報，品惡劣，予錄取。

事展到步，已經很滿。

實話，后續系主任輔導員被麼處理，已經個普通能干涉。

后又過個插曲。

同截圖表墻。

「跟蹈系喻霏個歉，以好，就個混蛋，求，把從名單里放好好？打罵都以，只解，直等回。