」

個幼崽又乖巧站，雖然辨別們誰誰，但妨礙再次產慨——好啊。

真哥從里孩，麼幼崽，連參加誰子都舉定，真舍得丟棄們嗎？

邊麼，挨個揉揉們，最后還自己馬，班主任打話。

個世界，最缺就鈔能力。

于最后，，老師特為搬辦公邊，個孩圍側，周遭傳異樣目，卻若罔聞。

氛圍很松，老師調都紀律習習慣，得認真，邊記記，邊試卷。

們剛經歷期考試，個孩成績都特別好，真霸，面張百分卷子，其也都、種分數。

僅如此，老師每次點名表揚，都能到孩名字。

什麼課堂紀律好、習習慣好、禮貌又乖巧、作業正確率、德智美勞全面展……

老師夸得舌燦蓮，得曠神怡。

受到周圍從異樣變為羨慕目，挺直背，才剛成，就到養崽。

「真錯，」趁著老師們醫保單子，對個孩，「今餐麼樣？周末游園玩？」

個孩也都配壓音，悄咪咪問：「以肯德基嗎？」

比個「OK」勢：「點個全桶。」

結束以后，帶著們肯德基，們點平允許們冰淇淋。

「姑姑真好。」

「謝謝姑姑。」

孩們很禮貌面排起隊，然后紛紛子咬雞塊。

莊瑜忽然舉起：「姑姑，個問題！」

向，第沒認誰，眨眨。

「魚啦姑姑，」習以為常，伸肉乎乎，「魚，美術老師幫，樣姑姑就認錯。」

「也哦！」又只嫩嫩伸過，面只貓咪，女孩語，「貓咪，姑姑。」

「妙妙？」問，「喵喵？」

「都物，也當物。」林妙妙晃晃，「妙妙貓貓。」

其個孩也伸，們背物：鳥、羊兔子。

「們還物族啊，」